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政协文史资料工作简述




                                以便改正。
                                    二是本校法:就本书的语言、文字、前后文义等贯穿起来
                                分析研究,经综合分析印证后找出谬误之处。这种方法也称为
                                通读校法。
                                    三是他校法:依据其他出版物已刊出的同样文字资料,进
                                行校对。特别是校对引文,这种方法比较多用。
                                    四是理校法:由于史料其说不一,而又找不到正确出处或
                                依据,这需要在校对过程中进行认真细致的综合分析、研究,
                                参考有关记载,找出合理部分,改正错误之处。这种方法难度
                                较高,需要有正确的历史观和正确的方法,较宽的知识面,较
                                高的水平才能做到。
                                    六、文史资料书刊编排体例
                                    多年来文史资料的出版形式主要是书刊,目前常见的有三
                                种:一种是综合集纳式的不定期史料丛刊;一种是杂志型史料
                                期刊;另一种是专题性文史资料图书。这里仅以市县区出版最
                                多的《xxx 文史资料》为例说明之。
                                    (一)《xxx 文史资料》的编排
                                    1.选稿。选稿力争“精选精编”。要求所选的稿子具有较高史
                                料价值、鲜为人知、可读性强。选稿本身就是编辑意图的体现:
                                选什么,不选什么;何者为主,何者为辅;何者在前,何者在后……
                                都是受编辑意图支配的。确定本辑重点有几种考虑:一是根据高
                                质量稿件的多少来设计;二是根据全年要编辑出版“选辑”的量
                                来设计,不能在一辑“选辑”中把所有的好稿件全用完;三是当
                                年是否有重大纪念日,如有重大纪念日就要考虑适时刊发相关史
                                料;四是要考虑对资政、育人有应时作用的史料,如有这类史料择
                                机刊发,会产生较好的社会效应;五是根据“存史”的需要来考

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