Page 14 - 张家口政协

学校当时的课程：当时是国内战争时期，用当时的话来说；
是两个中国之命运的决斗时期。学校是为政治服务的。所以当时
学校的课程，是以转变学生的世界观为主要任务的。也就是说，
要用马克思主义的基本理论，武装学生的头脑，使学生成为一个
自觉的马克思主义者。所以时事课，政治课占有绝对的优势。
共产党历来重视时事教育。在干部和学生中均是如此。在
千变万化的国际国内的时事中，要善于分析形势。比如当时国
民党号称有八百万军队，共产党只有一百万，连民兵算上大约
有三百万。相比之下，敌强我弱，这就是形势的外观。从数量
上看是这样的。若不分析，就会产生悲观情绪。中央首长讲话
认为：国民党虽有八百万军队，其实并不可怕。因为（一）他
们战线拉得很长，处处都要防守；（二）他们八年在峨嵋山观战，
我们打了八年，他们的兵不如我们的兵，他们的指挥员不如我
们的指挥员；（三）他们兵是强拉来的，我们的兵是翻身农民，
素质不如我们。（四）他们有大城市，大城市好比是一个包袱，
需要重兵把守，我们没有大城市，只有一个张家口，我们的兵
少机动灵活，可随时集中。我们当时的策略不是夺取大城市，
而是集中兵力消灭国民党的兵力，消灭一个连是一个连，消灭
一个团是一个团。毛主席说：“与其伤其十指，不如断其一指。”
就是要集全力消灭敌人的有生力量。而且国民党的士兵，多是
贫苦农民，我们俘虏过来以后，做点政治工作，很快就成为我
们的勇敢的战士。经过这么一分析，大家心明眼亮，把形势就
看清楚了，信心就有了。
另外，就是基本的两门政治课教育：一门是社会发展史，讲
从猿到人，讲从奴隶社会到封建社会到资本主义社会，讲到共产
主义社会的必然性。基本是马克思、恩格斯的《共产党宣言》的
通俗化，讲义也只是一个小册子。学习的方法是自学为主，加以
辅导。学了这个课程，就在学生的头脑中建立了唯物论的基本观

-6-