Page 136 - 张家口政协

往 事 寻 踪

18 天的拉练，通过每天十几人次的单独谈心，逐步解决了排里
不团结的问题，积极做好班团干部的思想工作，文三排的班风
逐步好转过来。在此基础上，我又大力发展共青团员，终于在
他们离校前，先后发展了十几名同学。在给文三排讲课时，我
给大家重点讲了我自己查找的鲁迅先生的《自嘲》诗，使同学
们在人生目标方面受到很大的启发。
连里对我的教学方式很重视，很尊重我的建议，我也把全
身心投入到忠诚党的教育事业的轨道上来。连里给我安排了几
次大课，在“五四”青年节到来之际，我给文科连全体同学讲
“五四运动”的光荣历史；课堂上我和同学们一起借写四言诗
来纪念“五四运动”。还有我曾几次应各排邀请对同学们进行忆
苦思甜教育，比如在给文五排代课时，我朗读了西藏翻身农奴、
原西藏自治区革委会副主任巴桑的苦难家史。
在我相继出席了张家口市文教系统首次学习毛主席著作积
极分子代表大会和市第四次学毛著积极分子代表大会后，学校
组织教职员工和文四、文艺、理三三个排的学生在一起听取我
的介绍汇报，随后各排陆续请我到排里谈体会。全校师生对此
反响很好，一致认为我帮助同学们加强了使命感和责任感。在
同学们毕业前的作文选题上，我根据同学们的实际水平，向学
校建议用越简单越好的原则进行命题。老师们采纳了我的提议。
有的同学从命题猜到了作文题目，于是就写了一首诗，纪念毛
主席发表‘五二零’声明一周年，现在看来，效果还是不错的。

五

1970 年，是大搞战备挖地道的一年。在抗大战校，学工、学

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