Page 193 - 张家口政协

张家口文史第 46 辑（劳模专辑）

炼。他长年和学生们一起生活，战胜了吃莜面难消化导致胃痛
的痛苦；学会了给教室、宿舍裱糊顶棚、盘泥炉子、和煤泥；
学会了修理桌凳和泥抹墙等等各种活计。小小的油灯碗，陪伴
他度过了许许多多令人难忘的挑灯夜作的时光，批改作业，编
写乡土教材，备课……
20 世纪六七十年代，坝上山区较为贫困，不少学生中途辍
学回家，流动较大。大年刚过，他冒着坝上零下三十几度的严
寒，踩着一尺多深的大雪到几十里地外的村庄去动员学生来上
学。他头戴狗皮帽，脚穿毡袜、大头鞋，一步一步地往前捱……
茫茫雪原，到处落下了他的足迹，许多学生家的土炕上留下他
的身影。

倾心教改 快乐教学

为了探索偏僻农村基础教育改革的路子，江文蔚利用假期，
深入到车道洼、白庙洼、野马营等六七个村小学义务试讲小学
复式教学课，最多的复式达到五年级，不仅受到了小学生和家
长的欢迎，而且也为他了解中学生在小学时的学习基础，为他
多年来摸索、实验适应偏僻地区农村中学教学方式的改革提供
了依据。他在教学中，导之以律、授之以“渔”，辅之以趣。久
而久之，使那些学习基础差的学生都掌握了学习的规律，使那
些学习自觉性不高的学生增强了主动性、积极性。江文蔚把一
些有规律的知识、方法编成口诀，如《分析中心口诀》、《古文
翻译口诀》、《议论文供材料口诀》等，使学生容易记、用得好。
教师，应该是具有创造性劳动的艺术家，不会创造不会革新的
教师不是一名优秀的教师，江文蔚始终以这一条来衡量自己，
要求自己。

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