Page 216 - 张家口政协

上学生一律实行“童子军”教育。是以训练小学生养成所谓“知、
仁、勇”三达德为目的。国民党中央教育部设有“童子军总会”，
地方教育厅、局设分会。学校设“童子军分团部”，模仿军队编
制，下设中、小队。分团的领导称童子军教练员。一般由体育
老师担任。中、小队长由学生选任。每个中队按照自然界物象
命名，属于天象的，有“月队”、“星队”（没有“日队”，避免
队旗成了日本旗）。以动物命名的，有“象队”、“虎队”、“熊队”、
“蛇队”等。队旗上绣队名图案。教练员和学生都穿童子军服，
佩领巾。每人还带有救护绳和旗语旗两面，学习打旗语，并手
执童子军棍，操练时以棍代枪用。有时用棍架桥，学习架桥技
术。为了增长知识，还组织学生学习观察星象、气候、物候等。
有时举行营火会、野外操练等。
3.“新生活运动”：这是在 1934 年后，国民党反动政府针对
全国民主运动的发展形势，搬出儒家复古改制，麻痹人民思想的
一种手段。它提倡“忠、孝、仁、爱、信、义、和平”等儒家学
说。与袁世凯搞“洪宪”帝制阴谋时所提倡尊孔、尊儒，同出一
辙。“新生活总会”设在南京，蒋介石兼任总会长，省、市设分
会。通衢大道的墙壁上到处都粉刷着新生活运动标语。所谓的
“不烟、不酒、不嫖、不赌”。“要勤、要俭、要孝、要友”。只
不过是骗人的幌子罢了。1935 年以后，由于日寇进军华北，在
民族危亡的关键时刻，国民党的这一反动措施，也就不声不响
地湮没了。
4.在教师进修方面：从 1934 年起，成立了“小学教育研究
会”（以下简称研究会）。向省教育厅备案。由各校校长任研究
会常委。主要有三项研究目的：①启发教师课前作教案，每节课
按教案进行教学。当时实行的是五段教学法。②各校组织教师互
相观摩教学。③各校推选教师，做示范教学，由同年级同科教师
参观教学。课后座谈教学心得。研究会定有章程。制有铜质证

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