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K 中存在着 “假、 大、空”的偏向，便在广大教师中提倡让学生 “写
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U 真话，写实事， 写真情”，要求学生作文要做到 “有物、有序”；老
张 师在教学上提倡做到“精讲多练”“精讲精练”，以培养学生的能
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口 力，发展学生的智力。他倡导备课和讲课要抓住教材特点，突出
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史 重点，弄清难点疑点；在课堂教学及课外活动方面要做到教师主
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E 导与学生主体高度结合，积极培养学生的学习习惯及自学能力，
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S 让学生爱学、能学、 会学。他极力主张教师教学，不但要 “授人以
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I 鱼”， 同时还要“授人以渔”的道理，他很重视对青年教师的培
246 养，曾到处宣讲一滴水与一杯水的道理。当时我市小教战线上

涌现出大批优秀教师，小学教学成绩在全省多次受到表扬。这

些成绩的取得，离不开王钦忱同志辛勤付出。时任中共张家口
市委书记宋叔华同志曾说过：“张家口市小学教育发展史中应给

王钦忱同志写上一页”。
1980 年后，随着党的各项政策的进一步落实，王钦忱又荣

任张家口市教育局副局长。不久张家口市民盟亦恢复组织活
动，他继续担任副主任委员。他以“老骥伏枥，志在千里”的精

神，为深化教育改革和贯彻执行党的统战政策积极贡献自己的

力量。1980 年以来，他配合王克义局长主抓中教工作，不辞劳
苦，废寝忘食，虽然年迈但却经常乘坐公共汽车到各中学听课检
查工作。针对在听课中发现的问题，他提出了“四抓”的主张， 即

一定要抓好起始班， 抓好起始课，抓好中、小学教育的衔接， 抓

好初中教育中的薄弱环节———几何课、外语课等；他积极开展教
改，改善初中二年级分化、初中三年级掉队的现象。为了推动我

市的教育改革工作，他通过与民盟天津市委员会，民盟石家庄市
委员会的联系，先后组织我市盟员骨干教师和市教研室教研人

员与十位中学校长， 三次到石家庄市一中、二中、天津市一中听
课， 认真总结经验，在我市各中学普遍推广了“两全三树立五认