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人们都说胡大德是个怀安通, 这一点不假。怀安古代史、近
                           现代史,他是最清楚的人之一。这与他从小生活在怀安,长在怀

                           安,深深植根于怀安这方热土和丰富的生活阅历有关。1935 年,
                           他出生于怀安县左卫镇,柴沟堡师范学校毕业后,曾担任小学教

                           师、业余体育教练、县人委干部、组织部副部长、县委常委纪检
                           委书记、县政协主席。在近 50 年的革命生涯中, 他从基层走上领

                           导岗位,走遍了怀安的一沟一岔,接触了诸多不同阶层的人士,
                           更加丰富了他的阅历,使他对怀安的一草一木都十分了解。但

                           更为主要的是他有一股坚韧不拔的毅力。从编写第三辑文史资
                           料开始,就致力于地方史的资料搜集和研究,特别是从领导岗位

                           退下来以后,几乎把全部精力用在了文史工作上。为了给后人
                           留下一些宝贵的精神财富,查阅了大量的文献资料如 《通史》、

                          《察哈尔通志》、历朝历代的《怀安县志》以及《怀安县组织史资
                           料》《张家口文史资料》《水经注》《中国历史》《中国地理》 等。先

                           后做读书笔记约 10 万余字,剪贴资料、摘录访问记约 10 余万
                           字。他爱资料胜过一切,在家里,最富有的、最使他感到兴奋和

                           喜悦的就是那一箱一箱的资料。笔者亲眼所见,他从旧仓库捡                                                文
                                                                                                      史
                           到一本光绪二年《怀安县志》, 书已严重发霉,残缺不全,但在他                                             情
                                                                                                      结
                           看来,却像一件无价之宝,硬是一页一页地进行修复,缺字的地
                           方,通过查对,一字一句地誊写、补贴在原书上。                                                     WEN




                                                治史严谨          存真求实                                    SHI

                                                                                                      QING
                                为了给后人留下真实可信的地方史资料,胡大德常常为了                                             JIE

                           一个名字、一个时间、一个地名、 一个事件要查阅大量资料,走

                           访许多知情人。他常对同事们说:“文史资料作为历史学科的重
                                                                                                     121
                           要组成部分,必须尊重实事求是的原则,这是文史资料的价值和
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