Page 367 - 张家口政协

宣化郭氏三代人

社会过渡时期，许多人因受旧的封建科举制度的思想束缚，有
实力的家庭仍多供子女念私塾，期望科举考试能死灰复燃，反
而对办新学堂的举动持观望怀疑态度，因此“招生难”成了当
时办新学的主要阻力。为此，郭维城受宣化府知府王守堃的委
托，会同宣府举人刘景南等人于 1906 年办起了府办劝学所，他
被任命为宣化府劝学所总董。之后，带领劝学所人员亲赴各县
镇，劝办新学，向各方人士大力宣传入新学堂的好处，同时，
对入新学堂的学生给予公家管饭、马车接送等物质鼓励，此种
情形直至数年后科举制度恢复无望、私塾教育彻底退出历史舞
台才逐渐好转。郭维城在宣化府劝学所总董任上，为创立新学
教育不辞辛劳，呕心沥血，做出了历史性贡献，被当时宣化府
所属十三县誉为“学校的先导”。
l907 年，郭维城、刘景南等人再次受知府王守堃之委托，
经多方筹组，在宣化创立了府教育会(与劝学所同在一处办
公)。其主要职责是对当时新办中小学堂进行统一管理，郭维
城被推举为首任会长。教育会成立后，针对当时各新学堂普
遍存在的制度不健全、教学秩序混乱的状况，按照清廷学部
的规定，进行了大力整顿引导，逐步使各新学堂在管理及教
学等方面步入正轨，教学质量得到了长足提升，面貌焕然一
新。同年 10 月 1 日，郭维城以总编辑的身份出版了《教育丛
录》。据《宣化县新志》载，《丛录》“内分论说、文牍、报告、
学术、杂志、附录等门，每月二册，发行各属，以资比较，
裨勉学务之进行”。次年，因宣化中学堂监督缺员，一时物色
无人，在此种情况下，郭维城又代理了中学堂监督一职。任
职后，他不拘一格、礼贤下士，招聘大量饱学之士充任学堂各
科教员，并在实际教学中，虚心与他们切磋教学经验，共同改
进施教管理模式，使宣化中学堂在教学管理等各方面得到较好

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