Page 291 - 张家口政协

怀念尊敬的老师梁沅

学都能背几段《论语》章节或几首唐诗。什么“黄河远上白云
间，一片孤城万仞山”、“田家少闲月，五月人倍忙”、“离离原
上草，一岁一枯荣”或“吾日三省吾身”等等。四年级以上学
生学习范围更广，从《陋室铭》、《杂说四》（即“世有伯乐然后
有千里马”）、《五柳先生传》学起，一直学到前、后《出师表》，
前、后《赤壁赋》等许多名篇。当时我们已能熟背的《桃花源
记》、《归去来辞》、《爱莲说》、《卖柑者言》，直到后来考入师范、
中学时才在教材中学到。我们学校的高小毕业生，都能背诵古
文五六十篇，奠定了深厚的文学基础，也提高了同学们的写作
能力。很多同学后来在工作岗位上凭借扎实的语文功底大显身
手，这都得益于梁校长的培养。
学校还每周选定一个中心课题，由老师们亲自作词谱曲，
创作学校的“每周一歌”。在学校办公室后院，老师弹着风琴，
组织同学们集体学唱，满院歌声朗朗，一片欢乐气象。记得“勤
勉周”的歌词有：
“……许多少年，
白头伤叹，
将与草木同凋残，
落花流水春去也，
及早勤勉。”
这样的教学方式，寓教于乐，活泼新颖，易学易记，既培
养了音乐天赋，又学到了祖国传统文化。
1945 年“八一五”抗战胜利后，继续担任校长的梁沅废止
了体罚制度，建立起新型的师生关系，政治文化生活空前活跃起
来。由于当时没有正式的课本，梁沅就组织高年级同学选学晋察
冀边区新华书店出版的《鲁迅小说选集》中的文章，如《祝福》、
《故乡》、《孔乙己》、《在酒楼上》等。还学了刘鹗所写的《老残游

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