Page 116 - 张家口政协

岁 月 回 眸

就我本身而言，在三年的紧张学习阶段，竟然阅读了不少
书籍（大都是假期读的），如：《卓娅和舒拉的故事》、《钢铁是
怎样炼成的》、《新儿女英雄传》、《吕梁英雄传》、《郭沫若文集》
（部分）、《丁玲选集》、《三国演义》、《老舍选集》（部分）、《赵
树理选集》、《风云初记》、《铜墙铁壁》、《鲁迅文集》（部分）以
及有关杂志等。
课外读物丰富了知识，开阔了视野，自感受益匪浅。三年中，
教室、宿舍、图书馆、阅览室、大操场以及二部（北院生活区）
都反反复复留下我们的足迹和身影，与我们结下了不解之缘。以
校为家，在校度日，难怪我们与母校有着深厚的感情呢。
学校对我们关怀备至。对家境困难的同学给助学金。我因
家中困难，险些辍学，是每月 5 元的助学金才使我学以为继，
直到毕业。当时回民同学仅七、八人，而且都是低年级生，但
学校也为我们设立了回民食堂，聘来同民族的马信师傅为我们
做饭。生了病，校医精心治疗，十分关照。
（五）深厚的师生情谊
除上述任课老师外，未直接任课但对我们帮助很大的老师
还有傅师岩、冯大用、姬长发等和学校的校医。特别令我感念
的是语文老师杨克竟和俄文老师乌兰诺娃。杨克竟老师不但课
讲得好，作文批得深切，而且还经常和我们谈心，辅导。直到
我参加工作 30 多年后，在诗词格律上有不懂处还去学校找杨老
师请教。有一个时期杨老师多次逐期买了《历史研究》杂志寄
送给我，抱憾的是我对老师的回报太少。上初二时俄语老师是
乌兰诺娃（俄籍），教我们俄语一年，1954 年回国，临走时和
我们挥泪而别。归国后从列宁格勒几次给我们来信，勉励我们
“好好学习，将来为你们祖国服务……”。情真意切，十分感人。
虽身在异国他乡，但在我们心目中，她仍然是母校的老师。

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