Page 286 - 张家口政协

人 物 春 秋

这个学校是分科教学，学制 3 年。在规定时间之内要完成初
高中 6 年的课程。学生都是一些文化偏低、工龄较长的工农干部。
文化程度不等，年龄不一，有的刚经过扫盲相当初小程度，也有
高小程度的，有 20 岁左右的，也有 30 多岁、甚至还有 40 岁左
右的。我是个年龄较小、文化很低的学生。
学校领导见我年龄较小，便分到理工科。我根本不懂理工科
是学什么的。等开课不久才知道是学习数理化的，过去连这些书
名都没听说过，学起来非常吃力，根本听不懂。于是不想学习了，
坚决要求到文史科去。校长刘汉铭找我谈话说：“学会数理化、
走遍天下不害怕，你年轻轻的不学数理化，难道能让上年纪的人
学吗？培养你们当未来的红色工程师呢，要坚定信心，努力学习
啊！”我只好服从需要，刻苦学习，理解不了就死记硬背，晚上
和节假日不休息，独自复习功课。星期天一般也是上午写作文，
下午复习理工课。有一次一上午我就把一个学期的作文本一气写
完，并且还编了一个故事，刘老师阅后的批语是：“拍案叫绝！”
这对我鼓舞很大。因此，虽然我的主课是数理化，但始终没有放
弃语文课。
经过一年半时间，我们学完了初中课程。我的学习成绩比较
好。进入高中学习阶段，大家都很吃力，我也紧张的学习，还能
保持优良成绩。因此，大家选我做班里党支部的工作，可也没有
影响我的学习成绩。经过三年紧张的学习生活，1955 年，又逢
中秋毕业考试时，我获得了优良成绩。因而学校确定我报留苏预
备生。我不仅报考了中国有名气的大学，还报了莫斯科大学，真
是有点沾沾自喜，实打实的要上大学去呀。考试的结果，我班同
学一致认为我们本届生比上届生成绩好，估计被录取的人数少不
了。我对留苏信心不大，心想怎么也能上个一般的大专院校。但

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