Page 396 - 张家口政协

此，从不间断，形成一个必须做的仪式。
学校组织的社会活动，一是参加追悼会。凡在察盟地区被
我军打死的日本官兵，均由张北的日本驻军拉回尸体，开追悼
会。师范学生必须参加。在追悼会上要求学生严肃认真，立正
姿势，注目死灵，一站就是几个小时。学生们每次听说开追悼
会心中非常反感，但敢怒不敢言，只好勉强参加。如不参加者
若被日本老师发现，就要受到极其严厉的体罚（请假者除外）。
二是扫墓。日本侵占张北后，在花园广场建了一座忠灵塔，塔
内陈列着日本官兵名字牌位。每年清明节组织师范全体师生扫
一次墓。扫墓前先集中学生把忠灵塔打扫干净，然后集体列队
向忠灵塔默哀三分钟，以表示对死者的悼念。三是防空演习。
日本帝国主义临近灭亡时，每隔几个月就在城内搞一次防空演
习。演习时一切是军事行动，还施放催泪弹。师范是重点，学
生们伴随军训配合防空演习，要全副武装。当催泪弹射进学生
宿舍后，学生们立即起床，打包行李，迅速冲出门外。然后由
日本人对学生逐个进行检查，不合要求者要受到责罚。
日本教师对待学生，犹如奴隶主对待奴隶一样，学生无论
在什么地方见到日本教师，必须恭恭敬敬，立正站好，向老师
行举手礼。早晨见了问早安，午间见了问午安，晚上见了问晚
安，表现一股奴才相，稍有表示不满情绪，便会受到体罚。体
罚的方式多数采取前拉后推，把人推倒在地后，被打人还必须
迅速站起来，立正姿势站好，以准备接受再次惩罚，直到把人
制服了方可了事。有时还拳打脚踢，辱骂乃家常便饭。
为了对“优等”生全面训化，他们选送各科成绩 85 分以上、
日语特别好、日语会考二等合格者和日本校长赏识的毕业生到
日本深造。到 1942 年 6 月已选送三名学生到日本留学。
尽管日本侵略者大肆推行奴化教育，但中国老师和学生是爱
国的，不愿作奴隶的心理是一致的，心里存有反抗情绪。中国老
师在讲课时，凡遇到有关奴化色彩的内容，讲解时则一扫而过，

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