Page 54 - 张家口政协
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人杀害或活埋。张家口和伪“蒙疆自治政府”统治下的人民好
比生活在黑暗的地狱里，奄奄待毙。
日本帝国主义除了在政治、军事、经济等方面推行法西斯
政策以外，还利用宣传舆论工具，无耻地为日本帝国主义的侵
略行径歌功颂德，宣扬“日本军队来华的目的，在于打倒抗日
军阀，铲除共党赤化，使中国四亿人民享受幸福与欢乐”，“日
本军队的工作促成了蒙古民族的觉醒和建设新国家运动的呼
声”。与此同时，还向张家口和伪“蒙疆自治政府”统治下的各
族人民灌输反动的奴化思想，拼命地鼓吹什么“蒙疆地带很久
以前曾经作为一个国家，不受中国本土的支配”，而伪“蒙疆自
治政府”的建立，“使这一地区的人民昂首阔步地迈向民族复兴
的大道，满足了这一地区各族人民多年的夙愿”，这一地区各民
族“完全可以用自己的建设和发展，从外蒙开始联合周围各民
族，脱离赤色苏联的影响，成为建设亚细亚运动的原动力”。
在教育方面，日本帝国主义通过伪政权对张家口和“蒙疆：
地区的人民实行奴化教育的政策，他们制定的教育方针是“努力
发扬亲日防共、民族协和的精神及东洋道义的精华，以陶冶品德，
实行劳动实践的方法，培养坚实的人才”。各类学校教育的重点
是“搞好日语教育和职业教育”。日语学习的好坏，被定为考核
学生成绩的主要标准。他们编辑了一套奴化教育的教材，在这些
教材中，大肆宣扬封建主义的奴隶道德，麻痹各族青少年，企图
使青年学生做他们统治下的“顺民”。为了替“工业日本，农业
蒙疆”的反动殖民政策服务，日本帝国主义只准许在张家口及
“蒙疆政府”管辖的区域内设立农牧业中等学校，不准开设或
创办工科学校。在中小学的课本中，字里行间都灌输亲日、反共
思想，妄图以此达其毒化儿童思想的罪恶目的，把中国人民变成
俯首贴耳的亡国奴。日本帝国主义为了巩固在张家口及“蒙疆”
的反动统治，还在张家口设立了“蒙疆学院”和“察南学院”，
在大同设立了“晋北学院”。院长和副院长都是日本人。这些学院
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