Page 36 - 张家口政协

少原对自己所承担的教学工作很负责任，他除了在师生员工中介
绍世界形势和五四运动中爱国学生提出的要求以外，还向全校师
生宣传蔡元培“公理正义”、“劳工神圣”的观点。这些在张孟旭
童稚的心灵中打上了深深的烙印，孕育滋长着强烈的爱和恨。
1925 年，16 岁的张孟旭少怀壮志，告别故乡，考上了天津河北
省立第一师范学校，被编入第 36 班。当时，这个学校极端落后，
封建主义的教育方法和陈规陋习仍很盛行。学生们整天里念古
文，读诗书，为了争分数，而“之乎者也”地摇头晃脑。对这种
陈旧的教学内容，初步接触了新思想的张孟旭从心眼里厌烦，只
是虚以应付，而对蔡元培“公理正义”的主张和郭沫若革命文艺
思想极感兴趣。这样，张孟旭的学习名次逐渐下降，常在“丙”
等，成为学校一个“不好”的学生。
正当张孟旭的思想非常苦闷的时候，他和该校教员、中共地
下党员张伯生有了接触，后发展到朝夕相处、志趣相投。同时，
还和市里的进步青年有了相互的联系。在时代潮流的推动下，在
张伯生的直接帮助和影响下，张孟旭阅读了许多马列主义的书
籍，使他对于“中国向何处去，自己向何处去”的问题进行了认
真的探索和思考。中共地下党员张伯生讲述的革命道理，马列书
籍中所阐释的真义，使处在苦闷徬徨中的张孟旭好象在黑暗中看
到了北斗，开始树立了无产阶级革命的人生观。而他一旦了解了
中国共产党，便成为靠拢党、追随党的忠诚战士。他积极地参加
了各种革命活动，随张伯生一起在学校中编辑专刊、撰写文章、
散发传单、参加集会，无情地揭露帝国主义的狰狞面目和国民党
反动统治的罪恶行径，向群众宣传马列主义的革命道理，在争民
主、争自由的斗争中，表现了一个热血青年的大无畏的气概。1929
年暑假前，张孟旭经同班同学齐惠春介绍加入了中国共产主义青
年团，同年 9 月，成为一名立志为共产主义奋斗终身的共产党员。

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